作业帮古诗赏析 1、对这首诗语句的解说,不恰当的一项是（ ）A．“次北固山下”的“次”是“
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/19 07:36:56
古诗赏析
1、对这首诗语句的解说,不恰当的一项是（ ）A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思.北固山在镇江北边,三面临江.B.“客路”即“旅途”.第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况.C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平.“风正”指风向既顺,风力又不猛.D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳.2、关于这首诗的赏析,不恰当的一项是（ ）A．这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉.B．三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗.C．五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力.D．最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的.
1、对这首诗语句的解说,不恰当的一项是（ ）A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思.北固山在镇江北边,三面临江.B.“客路”即“旅途”.第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况.C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平.“风正”指风向既顺,风力又不猛.D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳.2、关于这首诗的赏析,不恰当的一项是（ ）A．这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉.B．三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗.C．五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力.D．最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的.
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古诗赏析 1、对这首诗语句的解说,不恰当的一项是（ ）A．“次北固山下”的“次”是“
对下列这首诗赏析不恰 对下列这首诗赏析不恰当的一项是 [ ] 闻王昌龄
对下列这首诗赏析不恰当的一项是 [ ] 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ） A．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》
下面对这首诗的赏析, 下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是 [ ] 渡荆门
下面语句的顺序排列恰当的一项是( )（2分）
下面对臧克家的《海》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项 是 [ ] A．马金凤
下面语段中加线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
对文意理解分析不恰当的一项是 [ ] A．《日出》一文运用了“象征”的写
下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：（ ） A．现在还有很多
对下列各组词语中两个加粗字的解说不正确的一项是 [ ] A． 安 详——