作业帮（2011•哈尔滨）同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”．以下观点不正确的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/08 06:10:21
（2011•哈尔滨）同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”．以下观点不正确的是（ ）A．实验要选取规格不同的灯泡
B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同
C．将滑动变阻器串联在于路中可以完成实验
D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验
实验目的是研究电功率与电流的关系．所以在电路中的两个灯泡的规格即功率要有所不同，故A观点正确．
由图可知，两灯泡的连接方式是并联．在并联电路中，各支路两端的电压都相等．故B观点正确．
根据欧姆定律，把滑动变阻器串联在电路中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压．依据通过电灯泡的电压和电流，可以计算电路相应的电阻，所以可以完成实验，故C观点正确．
根据电功率公式P=UI，如将电路改为串联，两灯泡各支路两端的电压不同，无法完成实验，故D观点错误．
故选D．
由图可知，两灯泡的连接方式是并联．在并联电路中，各支路两端的电压都相等．故B观点正确．
根据欧姆定律，把滑动变阻器串联在电路中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压．依据通过电灯泡的电压和电流，可以计算电路相应的电阻，所以可以完成实验，故C观点正确．
根据电功率公式P=UI，如将电路改为串联，两灯泡各支路两端的电压不同，无法完成实验，故D观点错误．
故选D．
（2011•哈尔滨）同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”．以下观点不正确的是（ ）
（2013•吴中区三模）同学们用如图所示电路探究“电功率与电压的关系”．以下观点不正确的是（ ）
（2012•吉林）在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图所示的电路．
（2013•兰州）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．
小明同学用如图所示的电路探究 一段电路中电流跟电阻的关系
（2009•潍坊）小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．
（2012•哈尔滨模拟）班级物理实验小组的同学们，利用注射器进行探究实验，如图所示．甲乙两同学分别用注射器抽取半筒水，用
（2014•高港区二模）小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶
（2011•嘉定区一模）某小组同学为了“探究导体中电流与电压的关系”，按如图所示正确连接电路，将不同的导体甲、乙、丙分别
（2010•昆明）如图所示电路是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置．
同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：
（2014•镇赉县模拟）某同学利用图甲所示的电路探究“电流与电压的关系”，实验中电源电压保持不变．