中,作者是从__________的布局,__________的建筑,___________的珍贵来再现圆明园辉煌的过去

中,作者是从__________的布局,__________的建筑,___________的珍贵来再现圆明园辉煌的过去 《圆明园的毁灭》从圆明园什么的布局、什么的建筑和什么三个方面再现了圆明园的辉煌 这篇课文从圆明园（）的布局、（）的建筑和（）三个方面再现了圆明园的“辉煌”. 【圆明园的毁灭】 作者从【 】【 】【 】这几个方面来再现圆明园辉煌的过去.【 】里该填什么? 这篇课文是从圆明园()的布局,()的建筑和()三个方面再现了圆明园的辉煌.其中第()个方面写的最详细. 圆明园（ ）的布局.（ ）的建筑和（ ）3个方面再现了圆明园的辉煌 《匆匆》这一课,作者从太阳的挪移及___________、__________、__________等方面具体描述日子来 圆明园的毁灭,这篇短文的3、4自然段中介绍了圆明园的建筑和文物的珍贵,再现了（ ）当年的宏伟壮观. 请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子__________.___________,__________. 古希腊圣地建筑群布局的最大特点是__________；古希腊庙宇的典型形制是__________. 三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子__________,__________,__________,__________ 关于古诗句1.《破阵子》中表明作者愿望的诗句是___________,__________；从视觉和听觉两方面,概括地再