六年级人数的3/4就是五年级人数,这句话中是把五年级人数看作单位1对不对

六年级人数的3/4就是五年级人数,这句话中是把五年级人数看作单位1对不对 六年级的人数比五年级的人数多9分之1,这里把（ ）看作单位1,其中六年级的人数相当于五年级人数的（）. 六年级人数的12分之5是女生人数,这句话中把()看作单位1,则()人数乘12分之5等于()人数 五年级一班女生人数是男生人数的6/7,（ ）的人数表示单位“1”的量.实际就是把（ ）的人数平均分成 五年级男生人数是女生人数的六分之五（6/5 6是分母,5是分子）,是把谁看作单位“1” 四年级人数比五年级人数多8分之1,其中8分之1表示把( )年级的人数看作单位'1,平均分成8份,那么(%A 四年级人数比五年级人数多1/8,这句话中,把（）年级人数看做单位“1”.（）×（1+1/8）等于（）急! 四年级人数比五年级人数多8分之1,这句话中,把（）年级人数看做单位“1” （）乘8分之1=（） 五年级人数是六年级人数的百分之105,五年级人数比六年级人数多百分之几 五年级人数是六年级人数的百分之一百零五五年级人数比六年级人数多百分之几 新华小学五年级人数和六年级人数的比是3比4,四年级人数和五年级人数的比为2比3,那么4,5,6年级的人数比是 某小学六年级人数与五年级人数的比是6:5,五年级人数与四年级人数的比是4:3,写出三个年级人数的最简整数