图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音______．

图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音______． 图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（　　） 如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短 自制哨子 声的传播关于物理的,在用吸管剪的长短不一后吹的声音不一样,不同粗细的吸管吹的声音不一样,将吸管一端压平,用剪刀 谁 会,两吸管串界,再取一根牙签置于吸管中,前方挂一张薄纸,用力吹,牙签被加速射出.若牙签开始放在吸管的远端处出口,则牙 （2014•秦淮区二模）某课外兴趣小组在综合实践活动中研究了简易密度计的制作．他们取一根饮料吸管，将一些铜丝从吸管的下端 王强做了下面的研究试验;第一次他把铅笔放在离嘴不远处,敲击铅笔,耳朵听到了声音；第二次他把铅笔用牙齿咬住,用同样大小的力 农夫种的两棵树农夫在地里同时栽了两棵同样大小的果树苗.第一棵树拼命地从地下吸收养料,并将它储备起来,用它滋润每一根枝干. 用“鼓”字组词,并选择恰当的词语填空,A 他在老师的不断( )下,写作水平有了很大的提高 老师拿了一个装满红色液体的瓶子,在瓶塞上插入一根塑料吸管,要让吸管中的水柱上升得更高,你会怎么做? 老师拿了一个装满红色液体的瓶子,在瓶塞上插入一根塑料吸管,怎样让吸管中的水柱升高? 用钢尺一把,塑料吸管一根,剪刀一把,研究音调与发声体法的结构有关