一个装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的棕色二氧化氮气体的瓶子上,

把一个装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的棕色二氧化氮气体的瓶子上, 一个装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的棕色二氧化氮气体的瓶子上, 如图所示，把一个装有空气的瓶子倒着放在装有密度较大的红棕色的二氧化氮气体的瓶子上，使两瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔 课堂上,老师做气体扩散实验时,将装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子放在下边,将装有空气的瓶子置于上边 将装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子置在上边,扩散现象是否更快 （2014•黄冈模拟）物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开 分子热运动问题小明为了研究气体的扩散现象在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶使两个瓶口相对,瓶口之间用一块玻 将一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上,抽去中间玻璃板,过一段时间发现, 用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气． 上瓶装有空气,下瓶中装有密度较大的红棕色二氧化氮气体 如图所示,上瓶内装有空气,下瓶内,装有红棕色的二氧化氮气体,激昂上将上下两瓶间的玻璃板抽掉,进过数分钟后,两瓶气体充分混 1一个瓶子里装有空气瓶上有个小孔跟外面大气相通,瓶子气体的温度为300k,如果把这个瓶子加热到480k,那么瓶子里留下的