作业帮高中语文zyb解答
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/08 07:49:43
翻译句子
解题思路： 读懂上下文，串通文意，然后再分析所给句子意思；回忆某词语的一词多义，确定某词的意思或者用法；最后分析出整句的意思才翻译；一般用直译法。
解题过程：
翻译精要 1、应重视文言文翻译：重视翻译试题，今年高考翻译由5分提增到8分，而这几次考试同学的翻译题的得分偏少。 2、要明确翻译的要求：翻译的要求是“信”（译文忠实于原文）、“达”（字句通顺，符合现代汉语的说法习惯）。 3、要有正确的做题方法：（1）先通读原文。注“通读”（读通所提供整个文段的大意，一遍读不懂，应多读几遍）；不要只读要翻译的画线的句子，那样会望文生义、断章取义。（2）分析考点。这一步是做好翻译而得全分的关键，而正确确定所要求翻译句子的考查点所在又是关键的关键。怎样正确确定所要求翻译句子的考查点呢？可以说只要是学过的文言知识，如果出现在要翻译的句子里，这些文言知识可能就是该句的考查点。文言知识主要指字词的古今异义（如“走”）、形同义异词（如“颜色”）、文言虚词（如“之、而、者、何、于、”等）、异今句式（如判断句、被动句、省略句、倒装句——主谓倒装、宾语前置、状语后置等）、词类活用（如名、动、形词的活用）、固定结构（如“如之何”、“有以”、“无以”等） 、通假字（如“蚤”通“早”等）和习语（如“乞骸骨”等）等。这些知识点分析出来，再在句子上做上标记，在翻译时提醒自己这是翻译的重点，可能就是出题人设计的考点，阅卷人所根据的得分点。（3）笔译。动笔翻译的方法，就是增、删、留、变（见课本）。
最终答案：略
解题过程：
翻译精要 1、应重视文言文翻译：重视翻译试题，今年高考翻译由5分提增到8分，而这几次考试同学的翻译题的得分偏少。 2、要明确翻译的要求：翻译的要求是“信”（译文忠实于原文）、“达”（字句通顺，符合现代汉语的说法习惯）。 3、要有正确的做题方法：（1）先通读原文。注“通读”（读通所提供整个文段的大意，一遍读不懂，应多读几遍）；不要只读要翻译的画线的句子，那样会望文生义、断章取义。（2）分析考点。这一步是做好翻译而得全分的关键，而正确确定所要求翻译句子的考查点所在又是关键的关键。怎样正确确定所要求翻译句子的考查点呢？可以说只要是学过的文言知识，如果出现在要翻译的句子里，这些文言知识可能就是该句的考查点。文言知识主要指字词的古今异义（如“走”）、形同义异词（如“颜色”）、文言虚词（如“之、而、者、何、于、”等）、异今句式（如判断句、被动句、省略句、倒装句——主谓倒装、宾语前置、状语后置等）、词类活用（如名、动、形词的活用）、固定结构（如“如之何”、“有以”、“无以”等） 、通假字（如“蚤”通“早”等）和习语（如“乞骸骨”等）等。这些知识点分析出来，再在句子上做上标记，在翻译时提醒自己这是翻译的重点，可能就是出题人设计的考点，阅卷人所根据的得分点。（3）笔译。动笔翻译的方法，就是增、删、留、变（见课本）。
最终答案：略