《匆匆》阅读题答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/27 23:13:39
《匆匆》阅读题答案
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有 徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1).课文表达了作者对时光的流逝的____与____.
2).摘抄稳重写时光的句子,并体会作者的情感.
1.______由此体会到作者——————的情感.
2.————————由此体会到作者————的情感.
3)从文中找出一两处含义最深刻的句子写下来.
4)请写出有关珍惜时间的句子.
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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有 徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1).课文表达了作者对时光的流逝的____与____.
2).摘抄稳重写时光的句子,并体会作者的情感.
1.______由此体会到作者——————的情感.
2.————————由此体会到作者————的情感.
3)从文中找出一两处含义最深刻的句子写下来.
4)请写出有关珍惜时间的句子.
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【1】无奈与叹息
【2】我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了由此体会到作者对时光流逝无奈叹息的情感
只有 徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢,体会到作者想挽回失去的时光但是无能为力的忧愁
【3】
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
【4】及时当自勉,岁月不待人
希望对你有帮助
再问: 第二答题少点 加一个自然段:(最后一个) 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
再答: 【2】我不禁头涔涔而泪潸潸了。 由此体会到作者对时光流逝无奈叹息的情感 只有 徘徊罢了,只有匆匆罢了。 体会到作者想挽回失去的时光但是无能为力的忧愁
再问: 1. 认真读第三只然段,仿照作者具体来写日子来去匆匆的写法在写几句 2.课文流露出作者对时光流逝的无奈何惋惜,你是否觉得作者太悲观。太消极呢?为什么?
再答: 1 太多了 说话的时候,时间从嘴边流过,跳舞的时候,时间从脚下滑过 2不是的,作者只是为借自己的悲观而唤醒其他人要珍惜宝贵的时间,文章不是消极的
【2】我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了由此体会到作者对时光流逝无奈叹息的情感
只有 徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢,体会到作者想挽回失去的时光但是无能为力的忧愁
【3】
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
【4】及时当自勉,岁月不待人
希望对你有帮助
再问: 第二答题少点 加一个自然段:(最后一个) 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
再答: 【2】我不禁头涔涔而泪潸潸了。 由此体会到作者对时光流逝无奈叹息的情感 只有 徘徊罢了,只有匆匆罢了。 体会到作者想挽回失去的时光但是无能为力的忧愁
再问: 1. 认真读第三只然段,仿照作者具体来写日子来去匆匆的写法在写几句 2.课文流露出作者对时光流逝的无奈何惋惜,你是否觉得作者太悲观。太消极呢?为什么?
再答: 1 太多了 说话的时候,时间从嘴边流过,跳舞的时候,时间从脚下滑过 2不是的,作者只是为借自己的悲观而唤醒其他人要珍惜宝贵的时间,文章不是消极的
《匆匆》阅读题答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的
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《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返
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匆匆 阅读题燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不
阅读《匆匆》片段,燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 但是聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢
匆匆阅读解答燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不
英语翻译燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是聪明的,我们
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的你,我