文言文《太史公自序》第八段有一句话“善善恶恶,贤贤贱不肖……”,请问这句的“善”、“恶”、“贤”、“贱”是什么用法?纠纷
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/09 06:08:02
文言文《太史公自序》
第八段有一句话“善善恶恶,贤贤贱不肖……”,请问这句的“善”、“恶”、“贤”、“贱”是什么用法?纠纷主要集中在意动与名作动上,
不是想钻牛角尖,实在是老师不能说服我们,配套的辅导书跟他讲的又不一样,担心考试遇上而已。
以善为善?以好的东西为好的,这话通吗……
第八段有一句话“善善恶恶,贤贤贱不肖……”,请问这句的“善”、“恶”、“贤”、“贱”是什么用法?纠纷主要集中在意动与名作动上,
不是想钻牛角尖,实在是老师不能说服我们,配套的辅导书跟他讲的又不一样,担心考试遇上而已。
以善为善?以好的东西为好的,这话通吗……
善善恶恶,贤贤贱不肖
直译:以善行为善,以恶行为恶.以贤者为贤(值得推崇的),以为不肖为贱.
意译:善待(鼓励)善行,憎恨恶行.提倡贤人,鄙视不肖.
直翻译的话是形容词的以动用法,不是名词做动词.
不过是按照含义翻译成现代汉语的时候有名词作动词的嫌疑.
从行文看应该是以动用法.
直译:以善行为善,以恶行为恶.以贤者为贤(值得推崇的),以为不肖为贱.
意译:善待(鼓励)善行,憎恨恶行.提倡贤人,鄙视不肖.
直翻译的话是形容词的以动用法,不是名词做动词.
不过是按照含义翻译成现代汉语的时候有名词作动词的嫌疑.
从行文看应该是以动用法.
文言文《太史公自序》第八段有一句话“善善恶恶,贤贤贱不肖……”,请问这句的“善”、“恶”、“贤”、“贱”是什么用法?纠纷
太史公自序 词类活用1、因而守之 2、则学者至今之 3、贤贤贱不肖 4、善善恶恶 5、上明三王之道,下辨人事纪
请问古诗,人亦道其恶,的上句和下句是什么……人恶,……人者,
文言文:人主之患中,解释“却贤”、“口行相反”、“不肖者”、“明其火”的意思.
如何理解董仲舒的人性思想──从“人……有善善恶恶之性”的断句谈起
英语翻译亦有三性;有正.到贤不肖在此时.
《鼎湖山听泉》第八段排比句的作用是什么
憎者只见其恶,善者止见其善 翻译还有 不肖者使使不肖主
谁知道《太史公自序》的翻译?
请问:杜甫的“蜀相”中第八句是什么呢?
《呐喊》自序倒数第4段的“是的,我虽然自有我的确信……决不能以我之必无的证明”中的“必无的证明”的含义是什么啊
请问节选自《虞初新志·秋声诗自序》的《口技》中,提问下跟课文有关的分析题……